EpiNet, la Revue électronique mensuelle gratuite de l'EPI
Le n° 182 de févier 2016 vient de paraître :
http://www.epi.asso.fr/epinet/epinet182.htm

L'éditorial :
" Le point sur l'enseignement de l'informatique et sur l'utilisation
pédagogique de l'informatique. " :
http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1602a.htm

et l'ensemble des rubriques habituelles ...

Complément à l'information ci-dessous : Cette journée est ouverte à tous les parents adhérents ou non adhérents PEEP, aux professionnels de l'Education, aux spécialistes et professionnels du domaine. Tous sont bienvenus et peuvent s'inscrire s'ils le souhaitent.

Samedi 6 février 2016, à Paris, Salle Pan Piper, 2-4 Impasse Lamier, 75011 Paris - Métro: Philippe Auguste ou Père Lachaise

• Frais d’inscription: 5€ (offerts pour les adhérents PEEP).
• Consulter le programme de la Journée
• Inscription préalable obligatoire, en cliquant ICI

La journée pourra aussi être suivie en direct sur Internet.

La Fédération des Parents d'Élèves de l'Enseignement Public (PEEP), organise à l'intention de ses adhérents une journée " L'informatique et l'École "(1). Elle aura lieu le samedi 6 février 2016. Elle s'inscrit dans la continuité de la conférence-débat qui s'est déroulée le 14 mai 2015 au congrès de Lille de la PEEP dont le thème était « l'École au coeur du Numérique - Enseigner l'informatique » (2). L'EPI et la SIF sont associées à cette journée. Des conférences-débats et des ateliers seront proposés sur les thèmes d'actualité relatifs à l'enseignement de l'informatique et aux usages pédagogiques du numérique.

(1) http://peep.asso.fr/

http://peep.asso.fr/actu/infos-peep/journee-de-la-peep-l-informatique-et-l-ecole/

(2) http://peep.asso.fr/thematiques/l-ecole-et-le-numerique/l-ecole-au-c-ur-du-numerique-enseigner-l-informatique-table-ronde-du-93eme-congres-peep/

Réunion du 12 janvier 2016 au LIP6 (campus de Jussieu - Paris)

1) Le point : où en est-on ?

Se reporter à l’éditorial d’EpiNet n°180 du 15 décembre 2015: http://www.epi.asso.fr/revue/articles/a1512a.htm

et :

/2016/01/22/le-point-sur-lenseignement-de-linformatique-au-lycee/

2) Exposé de Maurice Nivat  sur le séminaire SIF "Langue et langages" + débat

...lire la suite →

" Le Conseil supérieur des programmes (CSP) a été saisi par la ministre sur certains points  complémentaires: (...)  la création de nouveaux enseignements optionnels en ISN  (Informatique et Sciences du Numérique) pour les classes de première L, ES et S  et pour les classes de Terminale L et ES. " (...)

Voir les 8 pages de la Commission française pour l'enseignement des mathématiques (CFEM) :
Http://www.cfem.asso.fr/actualites/copy4_of_Suivistrategiemathdecembre2015CRCFEM.docx

S'installent ainsi progressivement :

- un enseignement d'exploration "Informatique et création numérique" (ICN)  en classe de seconde (rentrée 2015)
- un enseignement facultatif ISN en première (rentrée 2016)
- un enseignement facultatif ISN en terminale S (rentrée 2012)
- un enseignement facultatif en terminales ES et L (rentrée 2016)

Résultats des actions conjuguées de la SIF, de l'EPI, de l'INRIA, ... et de
personnalités du monde informatique, ces décisions rendent la formation des enseignants de plus en plus urgente !

Le n°181 d'EpiNet, la Revue électronique gratuite de l'EPI est en ligne à: http://epi.asso.fr/epinet/epinet181.htm

L' éditorial :

Journal Officiel de la République Française du 8 décembre 2015

Arrêté du 2 novembre 2015 modifiant l'arrêté du 19 avril 2013 fixant les modalités d'organisation des concours du certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement du second degré.
NOR: MENH1524038A (extrait)

http://www.legifrance.gouv.fr/eli/arrete/2015/11/2/MENH1524038A/jo/texte

" Section mathématiques

" Les candidats ont le choix entre deux options (mathématiques ou informatique), qui conditionnent les épreuves subies. Le choix de l'option est formulé au moment de l'inscription. "
" Les dispositions du présent arrêté prennent effet à compter de la session 2017 des concours."

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000031572111&dateTexte=&categorieLien=id

NDLR EPI : nous considérons ceci comme une étape et nous rappelons notre demande - depuis des décennies - de la création d'une discipline informatique spécifique avec ses propres Capes et agrégation, dans le cadre de la « complémentarité » des approches : utilisation de "l'outil" numérique et enseignement de la science et technologie informatique.